Op de gedichtendag konden de kinderen al van ’s morgens vroeg kennis maken met gedichten. In de namiddag konden ze speuren op de speelplaats naar nog meer gedichten. Het 4de werkte samen met het 2de leerjaar. Gedichten werden samen gelezen en de afbeeldingen die erbij hoorden, werden gezocht.
Maand: januari 2024
Religieuze symbolen
In de godsdienstles leerden we over de religieuze symbolen in de kerk. Voor veel kinderen waren er veel nieuwe dingen te zien en te horen. Ze zijn niet meer zo vertrouwd met de symbolen van onze kerk of van ons geloof. We waren ook geïnteresseerd in de religieuze symbolen bij de moslimkinderen. Op vraag van de juf brachten ze enkele voorbeelden mee. Ze gaven uiteraard een woordje uitleg. Ik merkte dat zij een stevig geloof hebben.
Groepswerk wero: werken met de atlas
Werken in groep is leuk en leerrijk. Inderdaad, kinderen leren van kinderen. In de weroles hebben we het over onze gemeente, over onze provincies en hun hoofdplaatsen en ook over de gewesten. In de atlas zoeken we dit allemaal op. Tijdens de leren leren momenten proberen we alvast de provincies en hun hoofdplaatsen te kennen en zelf aan te duiden op een blinde kaart. We oefenen dit ook op online programma’s. De kinderen zijn alvast heel enthousiast aan het werk! Het is een plezier om dit gade te slaan!
De tijd vliegt…. januari is bijna voorbij.
Wat gaat de tijd toch vlug! Januari, de nieuwjaarsmaand is bijna op. 🙂 Vielen de nieuwjaarsbrieven in de smaak bij oma, opa, mama en papa, …? De kinderen hebben ze alleszins met hart en ziel zelf gemaakt en geschreven. Ook hebben ze zich goed geamuseerd met het knutselen rond kerst en de winter. Niet enkel knutselen staat op het programma. Ook de serieuze vakken worden flink verwerkt. Iedereen doet hard zijn best. In februari krijgt iedereen zijn/haar winterrapport mee. Spannend!
