We zijn gestart met ons nieuw werothema, nl. EUROPA.
Hierbij leren we over Europa staatkundig, natuurkundig, de EU, …
Bij de eerste drie lessen van het thema is er telkens een tip te verdienen. Elke leerling krijgt zijn persoonlijke tips. Het is de bedoeling om met die tips het land van de EU te raden. Enkele kinderen konden hun land al raden.
Als we ons land hebben geraden, mogen we het bijhorend vlagje op onze lessenaar zetten. Later maken we een collage van ons land.
Programmeren … dat kan je leren! En dat deden we.
We werkten vorige week in het programma Scratch. Hierin leerden we van Pepijn hoe we een spel kunnen maken waarbij we de werelddelen kunnen leren. We moeten natuurlijk dit spel eerst programmeren, vooraleer we het kunnen gebruiken om te oefenen voor onze toets.
Deze week werkten we met code.org. Op deze website kan je verschillende oefeningen maken op programmeren. Ik koos voor Minecraft Designer.
De leerlingen deden dat al heel goed. Het is wel niet altijd gemakkelijk. Er kan een klein foutje geslopen zijn in je programmeren, waardoor het maar niet wil lukken.
We zijn gestart met onze ijsblokkenchallenge.
We werden uitgedaagd als klimaatbende om eens na te denken over hoe we nu het best een ijsblok zo lang mogelijk kunnen houden zonder dat hij smelt …
We gingen in groepjes samenzitten om hierover na te denken, te brainstormen. Sommigen deden een testje thuis met materiaal. Materiaal werd meegebracht.
We kwamen zelf tot het besluit dat we eigenlijk op zoek moesten naar materiaal dat isoleert.
Elke dag wegen we onze ijsblok, dit tot en met vrijdag. Dan gaan we berekenen hoeveel smeltpercentage we hebben. We zijn benieuwd!
Praten over je gevoel, leren hoe je gevoelens kan uitdrukken, …
Dit vinden we belangrijk. Met het rad van gevoelens dachten we na over een moment waarop we ons zo voelden (blij, verliefd, teleurgesteld, verwonderd, gestresseerd, …). We vertelden ook hoe we dit gevoel hebben uitgedrukt.
Maria en Pepijn beslisten om deel te nemen aan de schrijfwedstrijd van het Davidsfonds. Het thema van dit jaar was ‘Thuis’.
Zowel Pepijn als Maria kwamen als winnaars uit de bus. Pepijn mag zelfs deelnemen aan de provinciale wedstrijd.
Vorige week lazen zowel Maria als Pepijn hun verhaal voor in de klas. Alle kinderen begrepen waarom ze bij de winnaars zijn.
Bij de start van elke wiskundeles doen we de instaples. In die instaples leren we al een beetje wat zal komen in dit blok.
Dit is altijd in een spelvorm. Vandaag moesten we schaduwbeelden verzamelen door oefeningen correct op te lossen in ons groepje.
Daarna moesten we dieren linken aan het schaduwbeeld. Wie het meeste schaduwbeelden had en juist had gelinkt, waren de winnaars.
Leuk nieuws in klas 5B: Luka en Lyam zijn grote broer geworden: LEONY is geboren! Proficiat aan de broers en aan de mama!
De maand januari is een maand met véél jarigen!
Klik op de collage voor alle foto’s. Het album wordt de hele maand aangevuld.
Beste ouders, grootouders, tantes, nonkels, sympathisanten,
Ik weet niet of jullie het hoorden zaterdag op radio FM Gold … maar wat een mooi bedrag hebben de kinderen ingezameld voor onze Warmste Week … Hou je vast … 2679.40 euro!
Fantastisch toch! Dit is ook mede dankzij jullie. Jullie vroegen plaatjes aan voor jullie kind, kleinkind, neefje/nichtje. Jullie schreven je in voor de quiz. Een oprechte dankjewel!!
Sara van het Sociaal Huis was enorm tevreden. Ze zullen veel kinderen in kwetsbare gezinnen gelukkig kunnen maken met een hobby!
Dikke dankjewel!
Klik op de collage voor de foto’s van onze quiz.
Tijdens bewegingsexpressie oefenden de kinderen enkele bewegingen uit die passen bij de muziek van de technische revolutie. Dit alles vormde een mooi geheel met oude en nieuwe bewegingen. Een vliegtuig, VR-brillen, de stoomtrein, werken in de mijnen of robotten ... Het kwam allemaal aan bod tijdens deze opdracht. De laatste twee muzische lessen werkten we rond Kerstmis. Eerst maakten de verschillende groepjes een eigen tekst op een bestaand kerstlied. Nadien speelden ze ook een origineel poppenspel met een mooie kerstboodschap. Klik op de foto's om alles te bekijken en te horen.
